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“五步探討法”:行動、觀察、看書、談?wù)?、思考是我國哪位教育家提出的?(?/h4>
A.陳鶴琴
B.陶行知
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他是我國近代教育史上偉大的人民教育家,中國民主同盟主要領(lǐng)導人之一。一生致力于教育改革和實踐。著有《中國教育改造》、《中國大眾教育問題》、《古廟敲鐘錄》等。這個人是誰?()
A.陳鶴琴
B.陶行知
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人的教育是指什么?()
A.遵循受教育者的身心發(fā)展?jié)撃苓M行的教育
B.周圍環(huán)境對于受教育者所施加的有意識、有目的的指導作用
C.周圍環(huán)境對于受教育者的影響
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