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一名優(yōu)秀的教師,其最大的影響力就是他獨特的、具有感召力的人格魅力,其核心是高超的教學能力。
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新時期,在與學生的關系上,高校教師應不斷強化“尊師”的形象。
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長期以來,我國高校師德建設缺乏明確的制度規(guī)范,內容變化莫測,主觀隨意性大。
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