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在游戲時(shí)間安排上,小班、中班前期應(yīng)該多安排象征游戲,適當(dāng)增加簡(jiǎn)單的規(guī)則游戲,中班后期、大班可增加角色游戲與規(guī)則游戲的時(shí)間。()
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英國(guó)心理學(xué)家格魯斯則認(rèn)為,游戲是對(duì)未來生活的準(zhǔn)備,是本能的練習(xí)。()
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成型玩具對(duì)3-4歲的幼兒來說可以引起游戲的興趣,未成型的玩具對(duì)5歲以上幼兒更具吸引力。()
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