A.幼兒沒有規(guī)則意識 B.材料投放單一 C.投放的材料沒有層次性 D.教師沒有及時(shí)給予指導(dǎo)
A.幼兒自選 B.教師指定 C.家長參與 D.師生商定
A.區(qū)域游戲活動(dòng)進(jìn)行中,幼兒不能更換已選區(qū)域 B.要加強(qiáng)對幼兒園區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)和管理,幼兒教師可以隨意介入 C.為了充分發(fā)揮區(qū)域游戲活動(dòng)價(jià)值,區(qū)域活動(dòng)的材料投放越多越好 D.區(qū)域游戲活動(dòng)中規(guī)則的制訂需要幼兒的參與