A.可教育型智力殘疾兒童 B.可訓練型智力殘疾兒童 C.養(yǎng)護型智力殘疾兒童 D.養(yǎng)育型智力殘疾兒童
A.質的分析 B.情境分析 C.類屬分析 D.量的分析
A.資源教室模式 B.融合模式 C.訓練中心模式 D.綜合訓練模式