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學(xué)科課程的優(yōu)勢(shì)是（）。

A.注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與個(gè)性的發(fā)展
B.知識(shí)的準(zhǔn)確性高、系統(tǒng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)的效率高
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)
D.注重知識(shí)的整合和能力的遷移

單項(xiàng)選擇題

教師可以在音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織中，創(chuàng)造性地采用趣味化、游戲化的口吻來(lái)誘發(fā)兒童對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，以及對(duì)將要學(xué)習(xí)內(nèi)容和技能的理解、把握，體現(xiàn)了學(xué)前音樂(lè)教育（）的趣味性和游戲性。

A.內(nèi)容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上

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我國(guó)第一本供教師用的學(xué)前科學(xué)教育的理論書(shū)籍是（）。

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