A.本模型的服務提供者可以是專業(yè)人士,也可以是非專業(yè)人員 B.本模型認為,專家和策劃者的信息最豐富,策劃者能根據(jù)所收集的事實和各類組織的利益,進行理性決策 C.本模型中,社會工作者在實務過程中承擔了使能者、協(xié)調(diào)者、教育者和社區(qū)領袖的開發(fā)培養(yǎng)者等角色 D.本模型中的服務提供者體現(xiàn)為兩個層面。一是實施社區(qū)教育的機構,這類機構可以是政府的相關部門
A.在社區(qū)內(nèi)照顧 B.被社區(qū)照顧 C.為社區(qū)照顧 D.為社區(qū)服務
A.社區(qū)照顧起源于20世紀50年代的英國 B.在“由搖籃到墳墓”的福利政策下,政府背上了沉重負擔,公共服務的質量低下招致了民眾不滿 C.社區(qū)照顧就是針對具體社會問題,根據(jù)相關信息制訂工作項目,并將社會目標轉化為實務手段的過程 D.社區(qū)照顧,就是動員并聯(lián)結正式的和非正式的社區(qū)資源,去協(xié)助有需要的人士,讓他們能與平常人一樣,居住在自己家里和生活在自己社區(qū)里,而又能得到適當照顧,從而使得社區(qū)成員休戚與共和相互扶持