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“興趣是創(chuàng)造一個歡樂文明的教學情境的主要途徑之一?!笔牵ǎ┑拿浴?/h4>
A.裴斯泰洛奇
B.夸美紐斯
C.第斯多惠
D.布魯斯
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()在著名日記體小說《The Morals of Marcus Ordeyne》中闡述了教師對數學的消極情感。
A.歐瑪爾·海亞姆
B.法布爾
C.第斯多惠
D.洛克
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“假如我們把自然看做我們的向導,她是不會把我們領入歧途的?!笔牵ǎ┑拿?。
A.約翰·第
B.法布爾
C.第斯多惠
D.西塞羅
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