A.指示型領導 B.支持型領導 C.參與型領導 D.成就指向型領導
A.形態(tài)分析法 B.智力激勵法 C.綜攝法 D.類比法
A.在課堂教學上是知識表述科學、準確 B.在課堂上思路清晰、有條理 C.在課堂教學上對教材內容處理恰當 D.在教學中能多方向、多側面的思索問題