A.調動地方辦學積極性,教育管理權力下放 B.建立廣泛的社會參與的高校管理運行機制 C.更新大學由國家辦的觀念,形成新的辦學體制 D.擴大高校辦學的自主權,增強學校的活力
A.是一種獨特的討論法 B.參加人數(shù)一般在10-15人 C.討論中鼓勵學生發(fā)言,對學生提到的辦法及時做出評論 D.可使學生在較短時間內表現(xiàn)出高水準的創(chuàng)造力
A.課程計劃B.課程標準C.教科書D.教案