A.實現(xiàn)人格健全 B.開發(fā)學生的心理潛能 C.發(fā)展學生個性 D.解決學生心理障礙
A.收集信息進行針對性地幫助 B.通過組織豐富活動,陶冶學生心靈 C.對個別學生進行個體咨詢 D.利用班級環(huán)境幫助學生樹立集體觀念
A.支持理解原則 B.真誠溫暖原則 C.保密原則 D.平等尊重原則