A.同質(zhì)分組 B.同異混合分組 C.異質(zhì)分組 D.其他
A.綜合性學習 B.口語交際教學 C.識字寫字教學 D.閱讀教學
A.批評 B.重新分組 C.干預(yù)和指導(dǎo) D.降低學習要求