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學(xué)生繼續(xù)其違規(guī)行為,教師可以采用()。
A.中等反應(yīng)糾正問題
B.漠視糾正問題
C.嚴(yán)厲反應(yīng)糾正問題
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單項(xiàng)選擇題
弱化輕微的違規(guī)行為最好的辦法是()。
A.有意漠視
B.接觸控制
C.接近控制
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單項(xiàng)選擇題
非言語行為是用來增強(qiáng)紀(jì)律和()。
A.教師控制
B.教師和家長控制
C.學(xué)生控制
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