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課堂教學要想取得預(yù)期的效果,就必須以恰當?shù)模ǎ?/h4>
A.課堂常規(guī)為基礎(chǔ)
B.課堂管理為基礎(chǔ)
C.課堂學習為基礎(chǔ)
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B.物品交換
C.商品交換和物品交換
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