A.名義學習時間 B.實際分配時間 C.實際學習時間 D.專注學習時間 E.有效學術學習時間
A.發(fā)展教學策略 B.開發(fā)和選擇教學材料 C.設計和實施形成性評價 D.進行教學調整 E.設計與實施總結性評價
A.教師課堂教學行為不規(guī)范 B.教學衛(wèi)生環(huán)境不規(guī)范 C.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行不規(guī)范 D.教師的身教失去示范作用