A.強調(diào)創(chuàng)造適合并促進學生發(fā)展的教學環(huán)境 B.從重視結(jié)果評價向重視過程評價發(fā)展 C.評價主體由一元向多元發(fā)展,評價對象一直是被動的,從未變化 D.評價方法由單一向綜合發(fā)展
A.調(diào)控功能 B.主體功能 C.審美功能 D.娛樂功能
A.為當前音樂課程改革提供支持 B.促進教師更新教學觀念,有效指導教學行為 C.有利于促進學生更好的發(fā)展 D.關(guān)注學生成長,重視學生的實踐能力