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評價校風可以考察兩個方面:()、物質(zhì)風貌建設評價
答案:
精神風貌建設評價
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學校領(lǐng)導班子成員個體素質(zhì)評價工要應包括:政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、身心素質(zhì)和()。
答案:
工作作風
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美國教育心理學家加涅在其《學習的條件》一書中認為,學習的結(jié)果,或者教育活動所追求的目標,就是形成學生的五種能力:言語信息。理智技能、()、動作技能和()。
答案:
認知策略;態(tài)度
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