A.層層深入的程序 B.層層累加的程序 C.一一匹配的程序 D.一一對(duì)應(yīng)的程序
A.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→確定評(píng)價(jià)目的→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果B.確定評(píng)價(jià)目的→設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果C.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案→處理評(píng)價(jià)結(jié)果D.確定評(píng)價(jià)目的→設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案→實(shí)施評(píng)價(jià)方案
下列屬于幼兒園教育教學(xué)的手段的是()。 ①實(shí)物②圖書(shū) ③掛圖④圖片 ⑤照片⑥幻燈片 ⑦多媒體⑧錄像帶
A.①②③④ B.①②④⑦ C.①②③⑦ D.全部都是