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耶克斯和多德森在研究動機強度與學習效率之間的關系時發(fā)現(xiàn)()。
A.任務難度不同,其最佳動機強度相同
B.動機越低,學習效率越高
C.任務難度不同,其最佳動機強度不同
D.動機越高,學習效率越高
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單項選擇題
赫爾巴特說:“我想不到任何無教育的教學?!边@句話體現(xiàn)了()。
A.教學永遠具有教育性
B.教學永遠具有引導性
C.教學永遠具有科學性
D.教學永遠具有思想性
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單項選擇題
在教鳥的概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征,這是適當?shù)剡\用了()。
A.案例
B.命題
C.反例
D.正例
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