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“一刀切”這一教育教學要求違背了人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.互補性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項選擇題
“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”這是()的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
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教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學,是因為它們的共同點都是否定了教育的()。
A.階段性
B.社會性
C.永恒性
D.繼承性
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