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進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計既要設(shè)計教師教的活動,也要設(shè)計學(xué)生學(xué)的活動,并要處理好二者之間的關(guān)系。
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教學(xué)目標(biāo)的表述,必須具有外顯性、可操作性和可檢測性的特點(diǎn)。
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教學(xué)環(huán)境不是學(xué)習(xí)與教學(xué)的五大要素之一。
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