A.全人發(fā)展的課程價值取向 B.科學(xué)與人文整合的課程文化觀 C.締造取向的課程實踐觀 D.民主化的課程決策觀
A.教科書 B.教學(xué)參考書 C.課外讀物 D.練習(xí)冊
A.國家、地方、教師三級管理 B.國家、校長、教師三級管理 C.國家、地方、學(xué)校三級管理 D.國家、地方、校長三級管理