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輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為()。
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
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單項選擇題
按照研究的目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學生的行為表現(xiàn),對所了解的事實加以記錄和客觀解釋,以了解學生心理和行為特征的方法稱之為()。
A.觀察法
B.心理測驗法
C.談話法
D.自述法
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單項選擇題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
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