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問答題
【簡答題】教師如何提高駕馭課堂的能力？
答案：
一：樹立威信是駕馭課堂的基礎。教師的威信能喚起學生的積極情緒體驗，產(chǎn)生向教師模范的意向。這種威信是教師在采取有效措施排除...
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問答題
【簡答題】班主任應該如何協(xié)調(diào)任課教師與學生之間的矛盾沖突？
答案：
（1）班主任應該及時主動與任課教師溝通，向教師介紹班級學生的情況，特別是個性較強、表現(xiàn)較突出的學生，讓任課教師對學生的性...
問答題
【簡答題】根據(jù)布盧姆的分類，認知領(lǐng)域的教育目標除知識（記憶）外，還包括哪些層次？
答案：
按照布盧姆的“教育目標”分類法，在認知領(lǐng)域的教育目標除了知識（記憶）外，還可分成以下五個層次：<...
