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班級管理的根本目的是()。
A.實現(xiàn)教育目的
B.發(fā)展學生智力
C.培養(yǎng)創(chuàng)造能力
D.發(fā)掘?qū)W生特長
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單項選擇題
班主任了解學生最基本的方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.實驗法
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問答題
【案例分析題】小張同學期中考試的語文成績?yōu)?4分。按學校要求,試卷必須經(jīng)家長簽閱后送交班主任。小張因成績不及格,不敢給家長簽閱,而自己拿起筆來,在試卷上簽上爸爸的姓名,然后交給班主任。班主任發(fā)現(xiàn)后,在班上公開點名批評,指責他欺騙老師和家長,并罰他重做試題兩遍。如果你是小張的班主任,你該如何教育他?
答案:
如果我是小張的班主任,我會采取以下措施:
①當發(fā)現(xiàn)簽名是小張自己簽的時,及時找小張了解原因,問清楚情況。如果是...
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