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馬洛斯的需要層次理論中最高的層次是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)的需要
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根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗
C.自我歸因
D.期待
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問答題
【簡答題】結(jié)合教育實際談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
答案:
①創(chuàng)設(shè)問題情景,實施啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,維持好奇心;
②根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動機水平;
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