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根據(jù)教材的特點和學習的需要,選講聯(lián)系緊密的故事片段,寓教于趣中。這種導人方式屬于()。
A.直觀導人
B.故事導人
C.事例導人
D.懸念導人
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單項選擇題
衡量學生品德形成與否的關(guān)鍵要素是()。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
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單項選擇題
教師在上課時,運用學生在生活中熟悉或關(guān)心的事例導人新課,能使學生產(chǎn)生一種親切感,也可以介紹新穎醒目的事例,為學生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學習情境。這種課堂導人方式屬于()。
A.直觀導人
B.練習導人
C.事例導人
D.懸念導人
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