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教學(xué)設(shè)計是設(shè)計的一種類型,它是把與教和學(xué)有關(guān)的原理用于策劃教學(xué)資源和教學(xué)活動的系統(tǒng)過程,是具有創(chuàng)造性的科學(xué)活動。
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教學(xué)設(shè)計包含了教學(xué)和設(shè)計兩個涵義。教學(xué)是教育中的特定內(nèi)容,設(shè)計是人類特有的能力。
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制定的教學(xué)策略應(yīng)具有針對性、靈活性、整體性,針對性指能準(zhǔn)確高效率地實現(xiàn)特定的教學(xué)任務(wù)或教學(xué)目標(biāo),靈活性指能方便有效地適用于多種目標(biāo)的教與學(xué)活動,整體性指通過教與學(xué)活動的程序、方法、組織形式等的正確選擇與有機組合,實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化和整體功能。
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