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為了提高學生的記憶力,訓練學生的思維,培養(yǎng)學生分析,思考探究問題的能力和獨立學習的能力,蘇霍姆林斯基創(chuàng)造了“記憶法、思維課和()”學習法等教育方法。
答案:
研究性
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案例研究具有故事性,問題性和()等特性。
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典型性
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教師應該不斷()擴大()范圍。
答案:
學習;知識
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