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人們獲取知識(shí)的途徑可劃分為兩大類(lèi):一類(lèi)是學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)有的知識(shí);另一類(lèi)是發(fā)現(xiàn)和探索新的知識(shí)。
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判斷爆炸沖擊波對(duì)目標(biāo)破壞作用的準(zhǔn)則有超壓準(zhǔn)則、沖量準(zhǔn)則、超壓-沖量準(zhǔn)則等。
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硬件對(duì)策措施是技術(shù)控制,是對(duì)評(píng)價(jià)方法是否合理中沒(méi)有安全設(shè)施或安全設(shè)施未有效控制危險(xiǎn)、有害因素的狀況提出“補(bǔ)充對(duì)策措施”或“整改意見(jiàn)”。
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