A.指導(dǎo)者 B.觀察者 C.訓(xùn)練者 D.兒童的榜樣
A.開始階段―發(fā)展階段―總結(jié)階段 B.計劃―實(shí)施―反饋、討論 C.引入活動―識別強(qiáng)項―培育強(qiáng)項―擴(kuò)展到其它領(lǐng)域 D.教師提出問題―兒童嘗試解決―向教師匯報
A.兒童為中心的小組活動 B.兒童個別活動 C.教師為中心的大組活動 D.教師為中心的小組活動