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教師進行學前兒童社會教育要樹立()的目標觀、整合性的教育內(nèi)容與力量觀、()的教育方法觀。
答案:
人格陶冶;滲透性
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填空題
學前兒童社會學習的主要特點有(),長期性和反復(fù)性,(),實踐性。
答案:
隨機性和無意性;情感驅(qū)動性
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學前兒童社會教育研究的核心任務(wù)是:研究學前兒童社會教育的基本問題,揭示學前兒童社會教育的()。
答案:
基本原理與規(guī)律
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