問(wèn)答題

【論述題】?jī)和瘜?duì)色彩的選擇和描繪有何特點(diǎn)？

答案： 兒童對(duì)色彩的選擇是循序漸進(jìn)的。3個(gè)月的嬰兒能分辨紅，黃，藍(lán)，綠等4種基本色；3歲—4歲的幼兒分辨紅，橙，黃，...
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【論述題】加登納的多元智能理論，及其對(duì)我國(guó)學(xué)前兒童美術(shù)教育的影響？
答案： 加登納的多元智能理論包含八種：即語(yǔ)言智能，邏輯--數(shù)學(xué)智能，音樂(lè)智能，身體運(yùn)動(dòng)智能，空間智能，人際智能，自我認(rèn)識(shí)智能和博...
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【簡(jiǎn)答題】阿恩海姆是如何解釋兒童畫(huà)“蝌蚪人”的？
答案： 阿恩海姆從他的“知覺(jué)分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫(huà)蝌蚪人的理由，認(rèn)為有其合理之處。根據(jù)他的理論，早期兒童由于知覺(jué)尚未分化，其...
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