A.教師及時制止兒童之間的爭論 B.教師提醒兒童不要亂發(fā)表意見 C.在兒童科學(xué)探索遇到困難時,教師激勵兒童繼續(xù)探索 D.教師對兒童不合邏輯、幼稚可笑的推理給予批評并糾正
A.簡單——復(fù)雜 B.開放——封閉 C.冷硬——柔和 D.干預(yù)——隱退
A.提供豐富的閱讀材料讓兒童選擇 B.限定閱讀時間 C.創(chuàng)設(shè)安靜的閱讀環(huán)境 D.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和興趣