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單項選擇題
為了交流教學經驗或心得體會，取長補短，共同提高的聽課形式是（）。
A.研究性聽課
B.交流性聽課
C.輔導性聽課
D.檢查性聽課
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問答題
【論述題】試論小學語文教學中應如何貫徹教師主導作用與學生自主學習相統(tǒng)一的原則。
答案：
在教與學的雙邊活動中，教師在教學中起主導作用;學生在學習中是學習的主體。教師的主導作用應體現在以下幾個方面：把學生學習的...
