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教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()
A.虛心向他人學習,自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結合
C.加強理論學習,注意內(nèi)省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗
E.確立可行目標,堅持不懈努力
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公正本身是一個社會性和歷史性的范疇,但公正能解決教育中的全部問題。
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道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗,以及以此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心理機制。
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