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皮亞杰認為,處于感知-運動階段的兒童,其思維發(fā)展是一種再現(xiàn)和前邏輯思維的特征。
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學前兒童數(shù)學教育活動設計的科學性原則是指()和()必須科學。
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設計的內容;所采用的方法
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所謂自然測量是指利用()(如虎口、臂長、小棒、繩子、瓶子等)作為()來測量物體的長短、粗細、高矮等。
答案:
自然物;量具
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