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適應個性化教育的要求,教師必須轉換角色,由原來的強調統(tǒng)一性的教育者轉化為真正意義上的()者。
答案:
因材施教
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填空題
從終身學習的角度來看,在教育教學過程中,教師既是知識的給予者,更是()的傳授者。
答案:
學習方法
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教師在從事具體的教育教學活動時,既要遵循社會要求,也要創(chuàng)造性地選擇自己的行為方式。因此,教師的角色實際上是規(guī)范性和()的統(tǒng)一。
答案:
自主性
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