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“光譜方案”的學習活動分為4個類型()、()、()、()。
答案:
兒童為中心的小組活動;教師為中心的小組活動;兒童為中心的大組活動;教師為中心的大組活動
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“光譜方案”的理論依據是()。
答案:
加德納的多元智力理論和費爾德門德認知發(fā)展德非普遍性理論
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幼兒園學科(領域)課程中教育活動的兩種設計傾向是()與()。
答案:
教師計劃為主的學科(領域)教育活動;教師與兒童共同計劃的學科(領域)教育活動
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