A.制定總目標 B.目標層級的分解 C.目標的實施 D.目標成果的評價考核
A.與學生需求相一致原則 B.差異性原則 C.系統(tǒng)性原則 D.實效性原則
A.決策能力 B.自我發(fā)展規(guī)劃 C.理論學習 D.實踐反思