一、對(duì)已有課件的認(rèn)可。 二、指導(dǎo)CAI課件的開發(fā)。 三、為廣大用戶提供使用依據(jù)。 四、促進(jìn)CAI課件質(zhì)量的提高。
自我分析策略 選擇性策略 求助性策略