- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是（）首次將教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科劃分出來，標(biāo)志教育學(xué)有了自己獨(dú)立的學(xué)科地位。
A.《普通教育學(xué)》
B.《大教學(xué)論》
C.《教育論》
D.《教育漫話》
E.《學(xué)記》
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】許多人都知道教育家陶行知先生“四塊糖果”的故事。他在育才小學(xué)當(dāng)校長時，一天發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生用泥塊砸同學(xué)。他當(dāng)即予以制止，并令這個學(xué)生放學(xué)后到校長辦公室來。剛一放學(xué)，這位同學(xué)就等在辦公室門口，陶行知立即掏出一塊糖果獎勵他按時來到這里；接著又掏出一塊糖獎勵他在不讓他打人時能立即住手。第三塊糖則獎勵他正直，不讓同學(xué)欺負(fù)女學(xué)生，有跟壞人作斗爭的勇氣。這時，這位同學(xué)哭了，說：“我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)……”陶先生滿意地笑了，隨即又掏出一塊糖遞過去，獎勵他能正確認(rèn)識錯誤。請結(jié)合本案例談?wù)勀銓Α暗掠龑?dǎo)學(xué)生自主原則”的看法。
答案：
（1）嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合。
①要在尊重和信任學(xué)生的基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求；
②要在嚴(yán)格要求的過程中...
①要在尊重和信任學(xué)生的基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求；
②要在嚴(yán)格要求的過程中...
