問答題

【案例分析題】下面一個事例教師會經常遇到,如果處理不好,教師會陷入尷尬境地。 “上課說話,為什么不注意聽課?出去”,老師對一位學生發(fā)出嚴令。這位學生沒有出去,“聽見沒有,叫你出去”,老師加重了語氣,學生仍不出去,老師奔下講臺,沖到學生眼前,用力往外拉,學生死命拉住桌子,眼里含有敵意,全班學生看著這位威嚴的老師,老師陷入十分尷尬的境地。分析上面案例中教師的做法。如果你是老師,遇到這樣的情況你會怎樣解決?

答案: 上述老師之所以陷入如此尷尬的境地,一個重要原因是他還沒樹立起有效教學的理念。有效教學是教師和學生在特定的環(huán)境和條件下,基...
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