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在培訓(xùn)中應(yīng)將人格素質(zhì)的訓(xùn)練融入知識(shí)技能的學(xué)習(xí)中,而不是與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),成為一種形式主義。()
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培訓(xùn)需求的階段分析包括目前培訓(xùn)需求分析和未來培訓(xùn)需求分析兩種。()
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總承包企業(yè)勞務(wù)督查部門于10個(gè)工作日內(nèi)對(duì)檢查不合格的項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行復(fù)查。()
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