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【簡答題】教育管理研究方法主要有哪些?各自有什么特點(diǎn)和具體的方法?定性研究和質(zhì)化研究是一回事兒嗎?
答案:
(1)科學(xué)-實(shí)證主義范式:科學(xué)-實(shí)證主義經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。第一階段:即孔德的實(shí)證主義(19世紀(jì)三四十年代)。第二階段:...
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問答題
【簡答題】教育危機(jī)事件有何特征?怎樣建立預(yù)警應(yīng)急機(jī)制?
答案:
針對可能的危機(jī)事件,要有預(yù)警應(yīng)急機(jī)制。所謂預(yù)警,就是提前告知社會(huì)和公眾將有一些什么樣的問題發(fā)生,有什么樣的危險(xiǎn)來臨。
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【簡答題】從必要性與可能性兩個(gè)角度分析教育策劃興起的原因。
答案:
教育策劃興起的必要性:
(1)教育市場競爭的加劇呼喚教育策劃;
(2)民辦教育的興起呼喚教育策劃;<...
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