A.教育組織受教育規(guī)律和市場規(guī)律的雙重制約 B.教育組織的目標和教育過程的實施是一致的 C.教育組織存在縱向銜接關系 D.學生既是教育組織的主體,又是教育組織的公眾,還是教育組織的“產品”
A.對學校組織垂直化的挑戰(zhàn) B.對傳統(tǒng)知識觀的挑戰(zhàn) C.對傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn) D.對傳統(tǒng)學習觀的挑戰(zhàn)
A.問題認定 B.方案設計與選擇 C.目標確立 D.政策合法化