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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述教師對(duì)班級(jí)成員的認(rèn)知。
答案:
夫根哲治、吉田壽夫研究了教師對(duì)兒童個(gè)性的認(rèn)知維度,顯示教師掌握兒童的方式有下列一種維度:“活潑度”,“溫厚度”,“聰明度...
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【簡(jiǎn)答題】社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域中的“規(guī)則”研究。
答案:
關(guān)于“規(guī)則”可以歸納如下:
1.即使是某校、某班級(jí)任意制訂的“規(guī)則&rdq...
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【簡(jiǎn)答題】對(duì)“規(guī)則”的理解方式與感受方式有哪些?
答案:
(一)規(guī)則與社會(huì)化。
學(xué)校和班級(jí),其設(shè)置和編成的組織與其成員—兒童的意圖無(wú)關(guān),可以說(shuō)是具有極明顯&...
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