A.某學(xué)生在課堂上和其他同學(xué)交頭接耳,此學(xué)生是問題行為的學(xué)生 B.問題行為是直接指向他人和環(huán)境的不良行為 C.問題行為不僅有學(xué)生自身的因素,也有來自課堂、學(xué)校、社會和家庭的因素 D.教師在學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為時,可以視情節(jié)嚴(yán)重的程度使用懲罰
A.記憶混淆 B.記憶混亂 C.記憶偶發(fā) D.記憶干擾
A.動機功能 B.組織功能 C.信號功能 D.支配功能