A.教師和同學們一起討論可以促進問題的解決 B.組織討論有利于教師課堂管理 C.課堂討論可以培養(yǎng)同學們的人際交流技巧 D.相互討論可以培養(yǎng)同學的批判思維能力
A.評價學生表現(xiàn)時經(jīng)常使用觀察法 B.評價學生知識技能,如讀、寫、算等能力經(jīng)常使用面談調(diào)查法 C.對學生進行綜合評價時經(jīng)常采用檔案袋法 D.評價學生的態(tài)度、習慣以及適應性經(jīng)常使用問卷調(diào)查法
A.提出和選定研究課題 B.制訂實施方案 C.收集課題研究所需的各項信息 D.進行開題報告