A.個別研究 B.定量研究 C.整體研究 D.定性研究
A.研究標題、研究發(fā)現、作者簡介 B.研究問題、討論與建議、成果應用 C.研究問題、研究方法、研究發(fā)現 D.研究方法、討論與建議、成果應用
A.對“青少年不良行為”進行操作化,以保證問卷質量 B.安排專人進行同步督導,以保證問卷質量 C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查 D.推論研究問題的普遍性和代表性